Azala Hezkuntza Erreferentzi-dokumentuak

Guztira: aurkitutako 84 emaitza.
1 .orrialdea 5 orrialdetatik
Irudia ez dago eskuragarri Emozioak web orriak Adimen emozionalari buruzko Tesien eta Tesinen zerrendak gaurkotzen jarraitzen du

Emozioak web orriaren Dokumentazioa sailean, Literatura grisa atalean hain zuzen, sartzen ditugun Doktorego tesi eta Tesina berriek Adimen emozionalaren inguruko alde heterogeneoak erakusten dituzte. Azken ikerketa-lanak sartu ostean, gaur egun fu

2017.01.02 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri «Emozioak sentitu ikasteko asmoz»

Neurodidaktika eta irakaskuntza. «Garunak ikasteko emozioak sentitu behar ditu». Jose Ramon Gamo haur-neuropsikologoaren hitzak dira hauek, El País egunkarian Ana Torres Menarguezek jaso zituenak. Neurodidaktikaren ideia nagusie

2016.08.27 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri ELGAren txostena: «Trebetasun sozial eta emozionalen ahalmena»

ELGA elkarteak «Aurrerapen sozialerako trebetasunak. Trebetasun sozial eta emozionalen ahalmena» izenburuko txostena egin du. Agiria, Hezkuntza eta Aurrerapen Sozialeko (ESP) proiektuaren eremuan, Hezkuntza-Ikerkuntzarako eta -Berrikun

2016.07.25 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Nerabeen Adimen emozionalaren neurketa: Gipuzkoako proiektuak

Adimen emozional «hautemanaren» neurketa funtsezkoa da programen diseinuan gaitasun sozioemozionalak indartzeko eta kontzientzia indibiduala hobetzeko. Hemen berreskuratzen ditugun hiru ikerketa-lan hauek eskola eremuan nerabezaroari b

2016.07.12 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri ELGAren txostena: «Gaitasunak eskolatik haratago»

ELGAk «Gaitasunak eskolatik haratago: Laburpena» izenburuko agiria argitaratu berri du. Nazioarteko erakunde honek prestatzen dituen Heziketa eta Prestakuntza profesionalari buruzko txostenetariko bat da hau.Gaitasunen ikaskuntzaren in

2016.07.08 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri José Antonio Marina: Ikaskuntza eta Ahaleginaren kultura

José Antonio Marina filosofo eta irakaslea (Toledo, 1939) Hezkuntzaren arloan Ahaleginaren kultura aplikatzearen aldekoa da. Bere ustez, ikaskutzaren prozesuetan eta talentuaren garapenean pertseberantzia eta memoria lantzea funtsezkoak dir

2016.05.28 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Emozioak Adimen emozionalari buruzko Doktorego tesien eta tesinen zerrenda gaurkotu du

Doktorego tesiak eta Tesinak izan dira Emozioak web orriaren Dokumentazioa saileko Literatura gris atalean sartu diren Adimen emozionalaren inguruko ikerketak. 222 ikerlan gehitu ondoren, funts honek 497 erreferentzia biltzen ditu, hastapen eta ga

2016.04.22 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Erresilientzia: «cyberbullying»-etik babesteko baliabide gisa

Erresilientzia «cyberbullying»-a sufritzen duten edo sufritu ahal duten pertsonak babesteko baliabide bat dugu. Ondorio hau atera du Yolanda Martínez irakasleak bere doktorego-tesian, Deustuko Unibertsitatean oraindik orain aurk

2016.01.22 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri 2015eko CASEL Gida: Praktika onak Ikaskuntza Emozional eta Sozialean

CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) elkarteak Gida bat (2015ean) argitaratu du, Bigarren mailako Hezkuntzako ikastetxeetan programa sozial eta emozionalen kalitatea ebaluatzeko esparru bat proposatzen duena. CASELek

2015.12.06 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Arbel Digital Interaktiboa eta motibazioa ikakuntzan

Arbel Digital Interaktiboa erabiltzea ikasleen eta irakasle-taldearen motibazioa indartzen duen baliabide bat da. Hau da Celia González Carrasco eta José Francisco Durán Medina ikertzaileek (Toledoko Hezkuntza Fakultatekoak) a

2015.10.18 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Botín Fundazioaren 2015eko Txostena. Hezkuntz Emozionala eta Soziala. Nazioarteko Azterketa

Hezkuntz sozioemozionalak ikasgeletan haur eta nerabeen trebetasunak hobetzen ditu harremanetan jartzeko eta gaitasuna ematen die gatazkei aurre egiteko. Hau da «Informe Fundación Botín 2015. Educación Emocional y Social

2015.06.15 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri 2014an argitaratu diren Emotion Review aldizkariaren zenbakiak

2014 urtean zehar Emotion Review hiruhilabeteko ikerketa aldizkariak emozioen ezagutzaren gaineko lau zenbaki argitaratu ditu. Bai aplikatutako ikuspegiei begira, bai aukeratutako gaien arabera, aldizkariak irekitasun nabaria azaltzen du, argitalp

2014.10.14 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Moraltasunaren eragina eguneroko bizitzan

Nazioarteko zientifikoen talde batek eguneroko bizitzan portaera moralen ondorioei buruzko ikerlan bat burutu du. Horretarako garatu den telefono adimendunerako aplikazio baten erabilerari esker, norberarengan ekintza horiek duten eragin zuzena az

2014.09.18 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri 2014ko nazioarteko Txosteneko ondorioak: «Sormena bultzatzen duten Artea eta Emozioak»

Yale Unibertsitatearekin batera, Botín Fundazioak «Sormena bultzatzen duten Artea eta Emozioak» izenburuko 2014ko nazioarteko Txostena burutu du. Agiri honetan diziplina artistikoak lantzea onuragarria dela erakusten da: bai emo

2014.05.20 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Unibertsitate-prestakuntzak nagusien Adimen emozionala mantentzen laguntzen du

Huelva, Málaga eta Gaztela-Mantxako Unibertsitateetako talde ikertzaile batek uste du unibertsitate-prestakuntzak pertsonen bizitzan zehar Adimen emozionala eta trebetasunak hobeto mantentzen laguntzen duela. Frontiers in aging Neuroscience

2014.05.12 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Irakasleen lidergoa eta ikasleen enpoderamendua Goi Mailako Heziketa Zikloetan

«Lidergo transformazionala, enpoderamendua eta ikaskuntza: Goi Mailako Heziketa Zikloetan garatutako azterlan bat» izenburuko artikuluan Gasteizko Lanbide Heziketako bi ikastetxetan Nora San Saturnino Muruak eta Javier José Goic

2014.01.09 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Botín Fundazioaren 2013ko Txostena Ikaskuntza sozioemozionalaren onurak

«Botín Fundazioaren 2013ko Txostena. Hezkuntza Emozionala eta Soziala. Nazioarteko Azterketa» izeneko ikerketak honako ondorioa ateratzen du: Eskola-ingurunean Ikaskuntza sozioemozionalaren garapenak portaera bortitzak murrizten

2013.11.08 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri CASEL: Ikaskuntza emozional eta sozialari buruzko txostena

CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) zentroak «Galdutako pieza» («The Missing Piece») izenburuko txostena argitaratu du. Ikerketa honen abiapuntua irakasleen iritzietan aurkitzen da, eskolan Ik

2013.11.06 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri 2013ko CASEL Gida Ikaskuntza sozioemozionalerako praktika onak

CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) elkarteak Ikaskuntza soziala eta emozionaleko 23 programei buruzko informazioa biltzen duen Gida bat argitaratu du. Programa hauek bi aldeengatik nabarmenduak izan dira: diseinu eg

2013.08.06 /  Gehiago irakurri
Irudia ez dago eskuragarri Lehen Hezkuntzan hezkuntza emozionala ebaluatzea eta eskolako indarkeriaren egoeratan esku hartzea

Revista Educación XXI aldizkarian, 2013ko urtarrilako zenbakian, bi gai aztertzen dira, besteak beste: Lehen Hezkuntzako irakasleentzako hezkuntza emozionalari buruzko programa baten ebaluaketa eta eskolako indarkeriaren (bullying) hausnark

2013.02.20 /  Gehiago irakurri